Archiv autora: zsstaraves
Mimořádné opatření
Vážení rodiče,
dle nařízení vlády (informace zde) je naše ZŠ od středy 11.3. 2020 do odvolání zcela uzavřena, včetně provozu školní družiny. Neprobíhá ani výuka ZUŠ a kroužků v ZŠ. Na doporučení MŠMT a po konzultaci s vedením školy rozhodl zřizovatel o uzavření MŠ od úterý 17.3.2020 do odvolání.
Žádosti o ošetřovné si můžete vyzvednout v kanceláři školy po domluvě nebo požádat o zaslání emailem na adrese skola@zs-staravesno.cz.
Děkujeme za pochopení, vedení školy
Recitační soutěž – školní kolo
Dne 28. 2. 2020 se na naší škole uskutečnilo školní kolo recitační soutěže žáků 6.-9. tříd, kterého se zúčastnilo 19 recitátorů ( 8 chlapců a 11 děvčat). Soutěž probíhala v příjemné atmosféře, všichni přednášející byli za svůj výkon odměněni potleskem a malou sladkostí. Porota závěrem stanovila pořadí vítězů. (Pokračování textu…)
Informace k situaci ohledně koronaviru
Uveřejňujeme informace a několik zásadních doporučení a opatření pro školy, která jsme obdrželi od Krajského úřadu Moravskoslezského kraje. Naplňování má za cíl snížit možnost přenosu nákazy mezi obyvateli.
Leave Anger Behind – Erasmus+
Mezinárodní projekt Leave Anger Behind – Nechte hněv stranou (Erasmus+) č. d. 2019-1-LT01-KA229-060479_4
Projekt trvá po dobu 24 měsíců od 1. 9. 2019 do 31. 8.2021. V projektu jsou zapojeny tyto země: Itálie, Turecko, Litva, Irsko, Dánsko a naše škola.
V listopadu se uskuteční první setkání v Itálii. Žáci se zúčastní setkání v Dánsku a další setkání dětí bude v naší škole. Koordinátorem projektu ve škole je Mgr. Hana Cholevová
Šablony zjednodušeného vykazování II
Registrační číslo projektu: CZ.02.3.X/0.0/0.0/18_063/0011612
Zkrácený název projektu: ŠABLONY II. STARÁ VES N. O.
Naše škola je úspěšným žadatelem o dotaci v rámci výzvy č. 02_18_063 pro Šablony II – MRR v prioritní ose 3.
Doba realizace projektu: 1. 1. 2019 až 31. 12. 2020
Výše podpory: 1 653 544,00 Kč
Tento projekt je spolufinancován Evropskou unií.
Projekt je zaměřen na podporu a rozvoj následujících témat: personální podpora pro děti a žáky ohrožené školním neúspěchem, profesní rozvoj pedagogů, volnočasové aktivity vedoucí k rozvoji klíčových kompetencí, usnadnění přechodu dětí z MŠ do ZŠ a spolupráce s rodiči.
Aktivity pro MŠ
Číslo aktivity: 2.I/1 Školní asistent – personální podpora MŠ
Cílem této aktivity je poskytnout dočasnou personální podporu – školního asistenta mateřským školám. Aktivita umožňuje vyzkoušet a na určité období poskytnout větší podporu zejména dětem ohroženým školním neúspěchem.
Číslo aktivity: 2.I/8 Sdílení zkušeností pedagogů z různých škol/školských zařízení
prostřednictvím vzájemných návštěv
Cílem je podpořit pedagogy mateřských škol ve zvyšování
kvality jejich každodenní práce při vzdělávání a výchově dětí, a to prostřednictvím vzájemné výměny
zkušeností mezi pedagogy z různých škol/školských zařízení.
Číslo aktivity: 2.I/12 Projektový den ve škole
Číslo aktivity: 2.I/13 Projektový den mimo školu
Cílem aktivit je rozvoj kompetencí pedagogických pracovníků v oblasti přípravy a vedení projektového vzdělávání, které vede k rozvoji osobních a sociálních kompetencí dětí.
Číslo aktivity: 2.I/6e Vzdělávání pedagogických pracovníků MŠ – inkluze
Číslo aktivity: 2.I/6g Vzdělávání pedagogických pracovníků MŠ – polytechnické vzdělávání
Cílem aktivit je podpořit profesní růst pedagogických pracovníků pomocí dlouhodobého vzdělávání a průběžného sebevzdělávání.
Aktivity pro ZŠ
Číslo aktivity: 2.II/2 Školní speciální pedagog – personální podpora ZŠ
Cílem této aktivity je poskytnout dočasnou personální podporu – školního speciálního pedagoga (dále jen “speciální pedagog”) základním školám, které začleňují do kolektivu minimálně 3tři žáky s potřebou podpůrných opatření prvního stupně podpory/se speciálními vzdělávacími potřebami .
Číslo aktivity: 2.II/6d Vzdělávání pedagogických pracovníků ZŠ – osobnostně sociální rozvoj
Cílem aktivity je podpořit profesní růst pedagogických pracovníků pomocí dlouhodobého vzdělávání a průběžného sebevzdělávání.
Číslo aktivity: 2.II/14 Zapojení odborníka z praxe do výuky v ZŠ
Cílem je prohloubit spolupráci pedagogických pracovníků základních škol a odborníků z praxe v rámci všeobecně-vzdělávacích předmětů.
Číslo aktivity: 2.II/17a Čtenářský klub pro žáky ZŠ
Cílem aktivity je realizace čtenářského klubu pro žáky základní školy. Má formu volnočasové aktivity a vede k rozvoji klíčových kompetencí.
Číslo aktivity: 2.II/17bKlub zábavné logiky a deskových her pro žáky ZŠ
Cílem aktivity je realizace klubu zábavné logiky a deskových her pro žáky základní školy. Má formu volnočasové aktivity a vede k rozvoji klíčových kompetencí.
Číslo aktivity: 2.II/18 Doučování žáků ZŠ ohrožených školním neúspěchem
Cílem aktivity je podpořit žáky ohrožené školním neúspěchem prostřednictvím možnosti doučování.
Číslo aktivity: 2.II/19 Projektový den ve škole
Číslo aktivity: 2.II/20 Projektový den mimo školu
Cílem aktivit je rozvoj kompetencí pedagogických pracovníků v oblasti přípravy a vedení projektové výuky, která vede k rozvoji osobních a sociálních kompetencí dětí a žáků. Projektová výuka bude probíhat v oblasti podpory společného vzdělávání a rozvoje klíčových kompetencí žáků.
Číslo aktivity: 2.II/21 Odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči žáků ZŠ
Cílem aktivity je poskytnout rodičům informace spojené s konkrétními tématy souvisejícími s modernizací škol a vzdělávacího systému a dostatečný prostor k diskuzi.
Aktivity ve školní družině
Číslo aktivity: 2.V/1 Školní asistent – personální podpora ŠD
Cílem této aktivity je poskytnout dočasnou personální podporu – školního asistenta školním družinám a školním klubům.
Číslo aktivity: 2.V/11d Klub pro účastníky ŠD/ŠK – badatelský klub
Číslo aktivity: 2.V/11b Klub pro účastníky ŠD/ŠK – klub zábavné logiky a deskových her
Cílem aktivit je realizace klubu pro účastníky školní družiny a školního klubu. Aktivita má formu volnočasové aktivity a vede k rozvoji klíčových kompetencí účastníků.
Číslo aktivity: 2.V/12 Projektový den v ŠD/ŠK
Cílem aktivity je rozvoj kompetencí pedagogických pracovníků v oblasti přípravy a vedení projektového vzdělávání, která vede k rozvoji osobních a sociálních kompetencí účastníků. Projektové vzdělávání bude probíhat v oblasti podpory společného vzdělávání a rozvoje klíčových kompetencí účastníků.
