Pondělí:

ČJ:  –      Písanka str. 5 – dopsat zbývající 3 řádky

• Živá abeceda 32 – procvičujte čtení písmenek
• 33 – čtení písmenek na tabuli, vyhledejte slova a zakroužkujte je tužkou
• Nafocený papír 30 – 2 řádky – oválky vždy 3krát obtáhněte

PRV: –   str. 14 – podle zadání dole

Tyto úkoly už nemusíte posílat, zkontroluji si ve středu ve škole.

Pondělí 16. 11.

ČJ:  Slova mnohoznačná U s. 24  cv. 1–2 a  PS s. 17 cv. 1 a 2 ústně

     Čítanka s. 39- 41 Když se ztratíš – číst a odpovídat na otázky

     Písanka s. 19

 M:  U s. 39 cv. 25, 26 a 2 sloupečky ze cv. 28 s. 40 ústně,

       pak cv. 27 s. 40 a třetí a čtvrtý sloupeček ze cv. 28 s. 40  napsat do sešitu M-Š, poslat foto  Z

 AJ: opakovat slovíčka 7. lekce, procvičovat hláskování jakéhokoliv slova ze slovíček, PS str. 19/6, 7, 8 poslat

PR: U s. 18 přečíst (Pokračování textu…)

Pondělí:

ČJ:  –      Nafocený papír str. 29 „ rybička“  – dolní klička – dopište celý

• Živá abeceda 30 – první dvě cvičení – čtení slabik (zkuste číst, určitě procvičíme v úterý v online hodině

PRV: –   str. 12 – podle zadání dole (Pokračování textu…)

Už to tak vypadá, že se do školy jen tak brzy nedostaneme. Budeme muset tedy pokračovat ve výuce už nacvičeným způsobem. Doufám, že se vám nový způsob líbí.

Pro rodiče:

Chtěla jsem poprosit o vypracované úkoly. Připravím stavbu úkolů tak, aby bylo možné ve čtvrtek vše odevzdat a já je mohla v neděli zase vrátit zpět. Dám vědět, co máte do obálek vložit, rozhodně tam budou všechny vypracované listy, samozřejmě podepsané.

Předání uskutečníme stejným způsobem. Jen mé chození po vesnici a vybírání schránek se neosvědčilo.

Možnosti předávky obálek:

• V pátek 13. 11. 2020 ve vestibulu školy do 12 hodin. Je nachystaná krabice.
• Do mé domácí schránky, č. domu 398
• K Aničce Zahradníkové – ona předá – je domluveno.

 PO 9. 11.

M

1. Počítej po jednom do 100, s rodiči, náhodně střídat
2. Nachystej si karty 0 – 9, 10 – 100, větší, menší, =

Chystej postupně a vkládej mezi čísla kartu větší, menší:

                              45    72

                              98    67

                              31    24

                            100    93 atd. 10 př.

3. List – Okýnka s vynechanými čísly 0 – 100 – doplň a počítej nahlas
4. PS 7
5. Numerace PS 7/3 1. zelený rámeček a 1. žlutý rámeček

do M S –1(veverka)  (Pokračování textu…)

Pondělí 9. 11.

ČJ:  U s. 22-23 slova souznačná cv. 1–3 ústně, pak dvojce slov ze cv. 2 a 3 napsat do sešitu ČJ-ML, poslat foto S/N

     Čítanka s. 35- číst a odpovídat na otázky

     M:  U s. 34 cv. 4 – 4 sloupečky přepsat do sešitu M-Š, poslat foto

            U s. 35 cv. 6, 7 ústně

AJ: opakovat slovíčka 7. lekce, číst a překládat str 18/1

Přikládáme kartičku s abecedou, buď vytisknout, kdo nemá možnost – vytvoří, děti ji mohou používat u hláskování. Procvičovat hláskování slova ENGLISH, WHITE.

PR: U s. 16 přečíst, PS s. 19 cv. 1 a kdo chce, tak i cv. s Kašpárkem

Úterý 10. 11.

ČJ: PS s. 16 slova souznačná cv. 1, 2 – ústně , pak dvojice slov ze cv. 2 napsat do sešitu, poslat foto Z

      Čítanka s. 36- číst

      Písanka s. 17

M: U s. 35 cv. 8, 9, 10 přes složku – poslat foto, S/N

PR: U s. 17 Povrch krajiny – přečíst, PS s. 20 cv. 2 a 3

Středa 11. 11.

ČJ: PS s. 13 – slohové cvičení – ústně a přes složku

     Čítanka s. 36 – 37 číst a ústně odpovídat na otázky

M: U s. 36 cv. 12 ústně

      do sešitu M-Š cv. 13(slovní úlohu i se zkráceným zadáním) a 2 sloupečky ze cv.15,  prosím, poslat         foto, S/N

AJ:  poslech cv. 6, 7/19

 Čtvrtek 12. 11.

ČJ: U s. 23 slova nadřazená, podřazená… cv. 1-3 ústně

Čítanka s. 38 číst  a ústně odpovídat na otázky

M: U s. 37 cv. 17 ústně

     do sešitu M-Š: U s. 37 cv. 18(i se zkráceným zadáním) a 2 sloupečky ze cv. 19 – poslat foto, S/N

PR: U s. 17 Využití krajiny – přečíst, PS s. 20 cv. 4, U s. 21 ústně odpovídat na otázky 1, 3, 4 a 6

Pátek 13. 11.

ČJ: PS s. 16 slova nadřazená, …. cv. 1, 2 a 3 přes složku, poslat foto Z

      Písanka s. 18

      Čítanka s. 39 číst Orientace podle hvězd     

M:  U s. 39 cv. 22 a 24 doplňovat přes složku výsledky, poslat foto, Z

AJ: online výuka (jedna skupina čtvrtek) – gramatika str. 19/5, PS str. 18/1, 2, 3, 4, 5

Do školy nás nepustili, a proto musíme nejméně do 20. 11. pracovat znovu stejným způsobem. Je mi jasné, že to není pro vás jednoduché. Snažte se ale práci rodičům co nejvíce zjednodušit a neztěžovat. Mají ještě spoustu jiných úkolů a pracovních povinností. Umíte pracovat sami a jste velmi šikovní. Vypracované úkoly z minulého týdne mne o tom přesvědčily. Až na malé výjimky jste všechno zvládli. Jen u některých z vás jsem sem tam nějaký vypracovaný úkol nenašla. A už teď (podle reakce rodičů) to bylo jen nedopatřením, což rychle vyřešíme.

V pondělí se spolu zkusíme spojit a alespoň se pozdravit. A podle možností budeme zkoušet pracovat i takto. Hlavně spolu už budeme muset probrat další pro vás nové neznámé učivo.

Pro rodiče:

Předně za děti moc děkuji. Vím jako vy, že je to náročná doba a vynasnažím se, abychom vše společně co nejlépe zvládli a děti tak neměly mezery ve vzdělání. O ně tu jde především. Samozřejmě nejde-li o zdraví. Za dosavadní vaši činnost, které zaslouží uznání, dovedu posoudit její náročnost, přijměte mé poděkování.

K úkolům:

Na obal jsem zapsala nesrovnalosti. Není potřeba úkoly, které doděláte, nebo jste našli, posílat okamžitě. Ukládejte vše do obálek a já se zase ozvu. Chci upřesnit kontrolu vypracovaných úkolů. Vaše zpětná vazba mě informuje o tom, jestli děti pracují průběžně a jestli jednotlivé kvantum za den zvládají. Často se to z počítače ale nedá spravedlivě posoudit. Opravovat a v tomto okamžiku hlavně známkovat úkoly je pro mne mnohem výhodnější a spravedlivější, až mám-li vypracovaný úkol před sebou. Známky z distanční výuky zapíšu zase příště do žákovských knížek.

Věřím, že naše spolupráce bude úspěšně pokračovat i nadále. (Pokračování textu…)

Pondělí:

ČJ:  –      Nafocený papír str. 29 „ rybička“  – dolní klička 2 řádky

• Živá abeceda 28 – písmenko S – u všech obrázků a v básničce zakroužkovat všechna s, S
• Básničku se naučte zpaměti
• Zkuste hledat a říkat slova i jména začínající na S

PRV: –   str. 10 – podle zadání dole (Pokračování textu…)

Pondělí 2. 11.

ČJ:      U s. 19 cv. 21, 22 a 23 ústně, pak do ČJ-ML přepsat slova z pirátské lodi, prosím, poslat foto S/N

     Čítanka s. 30- číst

     Písanka s. 15

M:  polopřímky zkusit na youtube pustit videa:

https://www.youtube.com/watch?v=CDziy1mZ5xM,

  https://www.youtube.com/watch?v=r4Pi51hgBTY

Pak PS s. 5 cv. 3

AJ: https://www.youtube.com/watch?v=Gq_kvms8CbU – procvičujte abecedu, naučit se hláskovat své jméno, U – str 17/7, 8 (vyber si 5 slov, které budeš hláskovat)

PR: U s. 14 – číst a přemýšlet, co z toho najdeme v naší obci (Pokračování textu…)

Zdravím všechny. Předpokládám, že úspěšně pracujete sami a že vám všechno jde hladce. Ještě celý příští týden budeme v ČJ opakovat Abecedu, Slovo, věta, písmeno a Pořádek slov.

V M jsme se domluvili, že pomalu začneme číselnou řadu do 100 a orientaci v ní. To jsou ty kartičky, které jsme si ukazovali, jak si je máte připravit. Přibude vám psaní, protože jsem na něj ve čtvrtek zapomněla a samozřejmě budeme pokračovat ve čtení.

Přeji pohodové učení, kdybyste něco nestíhali, dotáhnete vše o prázdninách ten další týden. A doufám, že se v pondělí 2. 11. 2020 sejdeme všichni v naší třídě a učení přes počítač ukončíme.

PO 19. 10.

M

 – PS 25 – opravím ve škole

Vyrobit karty do 100 – ve složce mají kartičku se třemi okýnky na 100 a jednu kartičku jako př. na desítky. Posílám i výkresy na tyto kartičky. Prosím, narýsujte dětem, vystřihnou a napíší sami (velkým, čitelným přes celou kartičku). 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90. Jednotky 0 – 9 si vezmou ze složky s číslicemi.

Pak dnes jen skládat desítky 0, 10, … – 100 a zpět, pak zkusit zpaměti a stačí.

ČJ

A – Najdi ve složce lístek  – i slovo židle – rozstříhej, seřaď a nalep do S – 2 – poslat – Z

PV – Pořádek vět – podepsaný list – odstřihni pohádku

O Budulínkovi, rozstříhej jen na řádky (věty). – Někteří mají, viď Marťo a jiní. Do S – 2 napiš nadpis

O Budulínkovi a správně vlep. Šikovní – bude i obrázek? Poslat – Z

PS – 9, 10 opravím ve škole

ČT – 26 – jen zopakuj – název básně, autora, knihu, sloka, verš, rým – ústně

  (Pokračování textu…)

Pondělí 19. 10.

ČJ: PL s. 12 cv. 11–12,

      U s. 17 cv. 12 ústně, pak do ČJ-ML, prosím, poslat foto S/N

     Čítanka s. 26- číst

     Písanka s. 13

M: PL sloupce 105-108  S/N

AJ: zopakujte čísla str. 15/6,7 (poslech máte v mailu)

PR: U s. 13, PS s. 17 cv. 1, 2

 Úterý 20. 10.

ČJ: U s. 17 cv. 13, 14 – ústně, PL s.12 cv. 13, 15 – prosím poslat foto s. 12 S/N 

      Čítanka s. 27- číst a ústně odpovídat na otázky

M: PS s. 29 – prosím, poslat foto, Z

PR: U s.11-12 číst

(Pokračování textu…)