Život školy

Úkoly na 6. – 8. 4. 2020

Pondělí

ČJ – str. 96/4 b), c), e) ústně

ČT – pokračuj v mimočítankové četbě

AJ – PS 54/2 – pošli mailem, opakovat slovíčka 19. a 20. lekce, pošli již dříve zadaných 6 vět – kdo ještě neposlal, (připomínám vzor v uč. 54/3)

M – koukni se na video a zavzpomínej, co je zaokrouhlování

https://www.ceskatelevize.cz/ivysilani/12162323377-kaja-a-mat-ema-tika/218553114010004-zaokrouhlovani

  • Zaokrouhlování desetinných čísel – přečti si růžový text na str. 106 a pomoci něj vypracuj cv. 2 (pro pomoc si podtrhni, na co zaokrouhluješ)

(Pokračování textu…)

Úkoly  na dny  6. 4.  – 8. 4. 2020

Pondělí

ČJ – str. 96/4 b), c), e) ústně

ČT – přečti s. 118 /119 

AJ – PS 54/2 – pošli mailem, opakovat slovíčka 19. a 20. lekce, pošli již dříve zadaných 6 vět – kdo ještě neposlal, (připomínám vzor v uč. 54/3)

M – koukni se na video a zavzpomínej, co je zaokrouhlování

https://www.ceskatelevize.cz/ivysilani/12162323377-kaja-a-mat-ema-tika/218553114010004-zaokrouhlovani

  • Zaokrouhlování desetinných čísel – přečti si růžový text na str. 106 a pomoci něj vypracuj cv. 2 (pro pomoc si podtrhni, na co zaokrouhluješ)

(Pokračování textu…)

Doporučení k domácí přípravě pro žáky, kteří docházejí do předmětu speciálně pedagogické péče

Níže máte uvedené webové stránky, na kterých je možné nalézt cvičení, která jsou vhodná nejen pro žáky docházející do PSPP. Na stránkách je potřeba najít si odpovídající cvičení, proto velmi doporučuji kontaktovat mě přes e-mail veronika.chrastkova@zs-staravesno.cz, zašlu Vám pak cvičení přímo na míru pro Vaše dítě. Samozřejmě mi mohou napsat i žáci samotní.

Platí tedy, že odkazy níže jsou univerzální a musíte si najít, co je pro Vaše dítě ideální. Pokud mi ale napíšete zprávu, vyberu Vám vhodná cvičení.

 https://www.vcelka.cz/app/

  • Nácvik čtení především pro prvostupňové žáky
  • Do programu je nutné se registrovat. Pokud mi napíšete, že máte zájem, mohu Vás zaregistrovat na měsíc zdarma
  • Velmi doporučuji vyzkoušet, program obsahuje cvičení hravou formou

 http://www.kaminet.cz/napravy/napravy.php

  • Cvičení na zrakovou paměť, zrakové vnímání, orientaci v prostoru, sluchové vnímání a orientaci v čase
  • Je potřeba se programem proklikat, než zjistíte, která náročnost je ideální, vhodné také spíše pro žáky 1. stupně

https://www.umimecesky.cz/

  • procvičování pravopisu formou hry, můžete si vyhledat i aktuální učivo z češtiny a procvičit si ho na těchto stránkách
  • stránky mají nastavený denní limit, po zaregistrování se denní limit navýší
  • výhodou je, že si děti mohou najít učivo podle ročníku – od 1. – 9. třídy

http://naprava.spu.sweb.cz/zrakdif.htm

  • stránka pro první stupeň
  • zkuste cvičení na pozornost, paměť, zrakové a sluchové vnímání
  • vpravo máte odkazy na různé hry nebo aplikace, které se cvičeními souvisí (u něčeho jsou to odkazy na placené aplikace, některé jsou však online zdarma)

Čtení:

  • střídejte hlasité a tiché čtení
  • ptejte se, co se dítě dočetlo, chtějte popsat text vlastními slovy (kontrola porozumění)
  • těžká slova si podtrhněte a přečtěte pomalu
  • pokud čte žák pomalu a je to pro něj náročná činnost, střídejte se s ním ve čtení – např. když máte za úkol přečíst si stránku z učebnice, střídejte se po větách nebo po odstavcích a povídejte si o tom, co jste se dozvěděli
  • pokud je čtení náročné, střídejte úkoly na čtení s jinými

Psaní:

  • Pokud si děti přepisují zápisy z učebnice nebo z pokynů od učitelů, učte je, aby si zápisy po sobě kontrolovali a zaměřili se především na to, co je pro ně nejtěžší (pro někoho i/y, pro jiného háčky a čárky, někdo vynechává písmena apod.)
  • Pokud je pro dítě psaní náročná a vyčerpávající úloha, střídejte úkoly na psaní s jinými

Aby děti nebyly jen u obrazovek, doporučuji zakoupit nějaké dětské křížovky, osmisměrky, doplňovačky (dají se mimo trafiky koupit také ve větších obchodech).

Hrajte pexeso, dobble, kriskros a další stolní hry.

Ke konzultacím jsem Vám k dispozici na e-mailu. Pokud budete chtít zaslat úkoly přímo pro Vás nebo se poradit, napište.

Veronika Chrástková 

Úkoly na 30. 3. – 3. 4. 2020

Pondělí

Přírodověda

Vyber si některou polní plodinu (nebo produkt z ní vyrobený, např. mouka, olej) a zkus z ní doma něco uvařit. Budu ráda za recept i fotky, pokud to bude možnéJ

Český jazyk

  • Opakování – učebnice s. 51, cv. 11, 12 ústně

(Pokračování textu…)

Úkoly 30. 3. – 3. 4. 2020

Pondělí

ČJ – str. 95- žlutý rámeček – přečíst, opsat do sešitu, cv. 1 ústně

ČT – přečti báseň str. 114

AJ – Přítomný čas průběhový pro vyjádření budoucnosti

Jeho tvoření je velice jednoduché, protože se skládá z následujícího:

pomocné sloveso BÝT + významové sloveso v INGovém tvaru (Pokračování textu…)

Úkoly na týden 30. 3. – 3. 4. 2020

Prosíme všechny rodiče o zasílání vypracovaných písemných úkolů na emailovou adresu paní učitelky (jindra.stankova@zs-staravesno.cz, hana.cholevova@zs-staravesno.cz )

Pokud vám dojde nějaký sešit, pište do jiného, kde máte ještě místo.

Pondělí

ČJ: – naučit se zpaměti vyjmenovaná slova po Z (viz učebnice)

  • 91/ cv. 4 – přepište věty do sešitu ČJ Š

Čtení:  – čítanka str. 121 – 122, ústně odpovědět na otázky za textem

M:  – opakovat násobení a dělení – do cvičného sešitu vymysli a napiš 10 příkladů na násobení, 10 příkladů na dělení

AJ: str. 47 – slovíčka přepiš

the same (d sejm) – stejný                       floor (flor) – podlaha

different (difrent) – rozdílný                    tennis racket (tenis rokit) – tenisová raketa

(Pokračování textu…)

Učivo 23.3. – 27.3.

Pondělí:

Přírodověda

Přečti si v učebnici stranu 38.

Zapiš do sešitu:

Polní plodiny

Na polích pěstujeme hlavně obilniny, okopaniny, luskoviny, olejniny, pícniny a textilní plodiny.

Obilniny

Mezi obilniny patří pšenice, žito, ječmen, oves a kukuřice.

Namaluj stavbu těla obilniny na s. 38.

Nauč se podle obrázků na s. 38 poznávat a pojmenovat správně obilniny.

  (Pokračování textu…)

ÚKOLY NA DNY 23. 3. – 27. 3. 2020

Pondělí

Anglický jazyk

  •  umět slovíčka 19. lekce, napsat a naučit slovíčka 20. lekce

Český jazyk 

  • s. 93 do sešitu Čj – Š zapsat 2 žluté a 1 oranžový rámeček, naučit
  • čtení pokračovat v mimočítankové četbě, z čítanky přečíst s. 113, vypracovat úkoly 1, 2, zaslat mailem

(Pokračování textu…)

ÚKOLY NA DNY 23. 3. – 27. 3. 2020

Pondělí

Anglický jazyk

  • umět slovíčka 19. lekce, napsat a naučit slovíčka 20. lekce

Český jazyk 

  • s. 93 do sešitu Čj – Š zapsat 2 žluté a 1 oranžový rámeček, naučit
  • čtení pokračovat v mimočítankové četbě, z čítanky přečíst s. 113, vypracovat úkoly 1, 2, zaslat mailem

Matematika – Sčítání desetinných čísel

  • str. 101/ přečti si růžový text ve cv. 1, a pak podle něj vypracuj cv. 2 a 3  do sešitu
  • str. 101/ přečti si růžový text  nad cv. 5 a pak podle něj vypracuj cv. 5  do sešitu

(Pokračování textu…)

Úkoly pro 3. třídy 23. – 27. 3. 2020

Pondělí:

ČJ – učebnice str. 90/ cv. 1, 2, 3, 6 – ústně, cv. 4 napiš do sešitu ČJ Š

– čtení – str. 113 – 114

M – str. 92/cv 10 – 8 příkladů písemně do sešitu M-D

AJ – 17. lekce slovíčka přepsat do sešitu, naučit    slovíčka

 

Úterý:

ČJ – učebnice str. 90/ cv. 5 napiš do sešitu ČJ D, str. 91/ cv. 1, 3 – ústně

– čtení – str. 117 – 120

M – str 93/13, 15, 16 ústně, cv. 14 písemně do sešitu

PRV – opište zápis zaslaný na vaše emailové adresy – 1. část

 

Středa:

ČJ – učebnice str. 91/ cv. 2 – přečíst si článek Výr velký, zdůvodnit pravopis i/y, najít v textu odpovědi na otázky, odpovědi napsat a podle možností naskenovat nebo nafotit a poslat emailem ke kontrole

M – str. 93/17 ústně, cv. 18 – 8 příkladů do sešitu

AJ – učebnice pročíst str. 44-45, předložky!!

 

Čtvrtek:

ČJ – písanka str. 14

– čtení – vyberte si z domácí knihovny nějakou knihu, postupně číst

M – str. 94 a 95 po cv. 6 projít ústně, cv. 6 písemně do sešitu

PRV – zápis – druhá část naskenovaného zápisu – přepsat

 

Pátek:

ČJ – učebnice str. 92 – Pozvánka – vše přečíst, úkoly dle textu

M – str. 95/cv. 7-10 ústně

– Geometrie: 3.B – obdélník str. 80,

3.A + 3.B – po návratu do školy budeme potřebovat kružítko

PRV – procvičujte na https://skolakov.eu/ – rostliny a houby

AJ – PS- str. 44 – 45

Držíme palce při plnění úkolů a těšíme se na vás.

VAŠE PANÍ UČITELKY